Р ец ензи я
на
проект
програм м ы
учебн ого
предм ета
«С п ециальность»
(б а я н -а к к о р д е о н )
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас ти
м у зы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы »

о т д е л е н и я « Д е т с к а я ш к о л а и с к у с с тв »
М К О У Д О Д «Н и ж н есерги н ски й Ц Д О Д »
С о с т а в и т е л ь п р е п о д а в а т е л ь Д Ш И С м о л ь н и к о в а Н .В .

П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .0 1 .У П .0 1 « С п е ц и а л ь н о с т ь » (б а я н -а к к о р д е о н )
доп олн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой о бщ еоб разовател ьн ой п ро гр ам м ы в области
м узы кальн ого и ску сств а «Н ародны е и н струм ен ты » со став л ен а в соответстви и с
Ф е д е р ал ь н ы м и г о с у д а р с т в е н н ы м и т р е б о в а н и я м и к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с т р у к т у р е и
услови ям реал и зац и и до п о лн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой общ еоб разовательн ой
п р о г р ам м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у
о б у ч е н и я п о э т о й п р о г р ам м е , у т в е р ж д е н н ы м и п р и к а з о м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы
Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и о т 12 м а р т а 2 0 1 2 г. № 164.
Д ан н ая п р огр ам м а вкл ю ч ает следую щ и е разделы : п оясн и тельн ую зап и ску,
содерж ан ие учебн ой ди сц и п л и н ы , требован и я к ур овн ю п од го тов к и обучаю щ и хся, ф орм ы
и м е т о д ы к о н т р о л я , с и с т е м у о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р е ч е н ь л и т е р ат у р ы .
С одерж ани е
п ро грам м ы
учебн ого
предм ета
соответству ет
Ф едеральн ы м
государствен н ы м требо ван и я м к м и н и м ум у со держ ан и я, струк ту ре и услов и ям реали зац и и
доп олн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой о бщ еоб разовател ьн ой п рограм м ы в области
м у зы кальн ого и скусства.
Д ан н ая п р огр ам м а да ет п реп одавателям у беди тель н ы е реко м ен дац и и н а разн ы х
э т ап а х р а б о т ы с у ч е н и к о м . В п р о г р а м м е п р и в е д е н ы п р и м е р ы р е п е р т у а р о в п о к л а сс а м ,
разделен н ы е н а три уровн я сло ж н ости в со ответстви и с уровн ем р азви ти я и
возм ож ностям и учащ ихся. Н о необходи м о довести уровни слож ности репертуаров до
п я ти , ч то д а е т в о з м о ж н о с т ь ги б ч е п о д х о д и т ь к р а з в и т и ю и в о з м о ж н о с т я м к а ж д о го
у ч ен и к а.
П рограм м а содерж ит объем ны е списки м етоди ческой и учебн ой литературы , а
такж е п од робн ы е реком ен дац и и , касаю щ и хся сам остоятел ьн ой р аботы учащ ихся.
П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .0 1 .У П .0 1 « С п е ц и а л ь н о с т ь » (б а я н -а к к о р д е о н )
до п о лн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой о бщ еоб разовател ьн ой п ро грам м ы в области
м узы кал ьн ого и ску сств а «Н ародн ы е и н струм ен ты » м о ж ет бы ть р еко м ен дов ан а для
реали зац и и в учеб н ом п ро ц ессе Д етской ш кол ы искусств.

*

^ (/

Р е ц е н зи я
н а п р о г р а м м у у ч е б н о г о п р е д м е т а « С п ец и а л ь н о с т ь » (б а я н -а к к а р д е о н )
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у сс т в а
«Н ародны е инструм ен ты »
П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .01 .У П .01 « С п е ц и а л ь н о с т ь » (б а я н -а к к а р д е о н )
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а
«Н ародны е и н струм ен ты » со ставлен а в соответстви и с Ф едеральн ы м и государствен ны м и
тр еб ован и ям и к м и н им ум у содерж ан и я, структуре и услови ям реал и зац и и
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас т и
м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у о б у ч е н и я по э то й п р о г р а м м е ,
у т в е р ж д ё н н ы м и п р и к а з о м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с с и й с к о й Ф ед е р а ц и и о т 12 м ар т а
2 0 1 2 г. № 164.
Д а н н а я п р о г р а м м а в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а з д е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю за п и с к у ,
содерж ан и е учебн ой ди сц и п л и н ы , требован и я к уровн ю п од готовк и обучаю щ и хся, ф орм ы
и м ет о д ы к о н т р о л я , с и с т е м у о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р е ч е н ь л и т е р ат у р ы .
С одерж ан и е п рограм м ы учебн ого п редм ета соответству ет Ф едеральн ы м
государствен н ы м тр еб ован и ям к м и н им ум у со держ ан и я, струк ту ре и услови я реализац ии
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас т и
м узы кальн ого искусства.
Д а н н а я п р о г р а м м а д а ё т п р е п о д а в а т е л я у б е д и т е л ь н ы е р е к о м е н д а ц и и н а р а зн ы х
э т ап а х р а б о т ы с у ч е н и к о м . В п р е д с т а в л е н н о й п р о г р а м м е у ч и т ы в а ю т с я в о з р а с т н ы е
возм ож н ости учащ и хся.
П р о г р а м м а п р о ф е с с и о н а л ь н о в ы с т р о е н а, и м е е т л о г и ч е с к у ю п о с л ед о в а т е л ь н о с т ь .
К у р с в ы с т р о е н п о п р и н ц и п у о т п р о с то го к с л о ж н о м у . Р а с с м а т р и в а е м а я п р о г р а м м а
в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а зд е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю з а п и с к у , с о д е р ж а н и е у ч е б н о й д и сц и п л и н ы ,
т р е б о в ан и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и о б у ч а ю щ и х ся , ф о р м ы и м е т о д ы к о н т р о л я , с и с т ем у
о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р еч е н ь л и т е р а т у р ы .
П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .О К У П .01 « С п е ц и а л ь н о с т ь » (б а я н -а к к а р д е о н )
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас ти
м узы кальн ого и ску сств а «Н арод ны е и н струм енты » м ож ет б ы ть реком ен д ов ан а д ля
р е ал и з а ц и и в у ч е б н о м п р о ц е с с е « Д ет с к о й ш к о л ы и с к у с с тв » М К О У Д О Д
« Н и ж н е с е р г и н с к и й 1ДДОД»
П о д п и с ь:

Р ец ен зи я
н а п р о е к т п р о г р а м м ы у ч е б н о г о п р е д м е т а « А н с а м б л ь » (б а я н -а к к о р д е о н ) д о п о л н и т е л ь н о й
п р едп ро ф есси он альн ой общ еобразов ательн о й п рограм м ы в обл асти м узы кал ьн ого
и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н ст р у м е н т ы »
о т д е л е н и я « Д ет ск а я ш к о л а и с к у с с т в »
М К О У Д О Д «Н и ж н есерги н ски й Ц Д О Д »
С о с т а в и т е л ь п р е п о д а в а т е л ь Д Ш И С м о л ь н и к о в а Н .В .

П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .0 1 .У П .02 В .04 « А н с а м б л ь » (б а я н -а к к о р д е о н )
до п о лн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой о бщ ео б разовател ьн ой п ро гр ам м ы в области
м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н ст р у м е н т ы » с о с т а в л е н а в с о о т в е т с т в и и с
Ф едеральн ы м и го сударствен н ы м и требо ван и ям и к м и н и м у м у со держ ан и я, структуре и
услови ям реал и зац и и до п о лн и тельн ой п р едп р о ф есси он альн ой общ еобразо вател ьн ой
п рограм м ы в области м у зы кальн ого и ску сства «Н ародн ы е и н струм ен ты » и сроку
обучен и я по этой п рограм м е, утверж ден н ы м и п ри казом М и н и стерства культуры
Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и о т 12 м а р т а 2 0 1 2 г. № 164.
Д ан н ая п р огр ам м а вк лю чает следую щ и е разделы : п оясн и тельн ую зап и ску,
содерж ание учебной ди сц ип ли ны , требован ия к уровн ю п одготовки обучаю щ ихся, ф ормы
и м етод ы ко н тр ол я, си стем у оцен ок, м ето д и чес ки е р еко м ен д ац и и , п ерече н ь литературы .
С одерж ан ие
п ро гр ам м ы
учебн ого
п ред м ета
соответствует
Ф едеральн ы м
государ ств ен н ы м тр еб о ван и я м к м и н и м ум у содерж ан и я, стру ктур е и услови ям реали зац и и
до п о лн и тельн ой п редп ро ф есси он альн ой о бщ ео б разовател ьн ой п ро гр ам м ы в области
м у зы кальн ого и скусства.
Д а н н а я п р о г р а м м а д а е т п р е п о д а в а т е л я м у б е д и т е л ь н ы е р е к о м е н д а ц и и н а р а зн ы х
э т а п а х р а б о т ы с у ч е н и к о м . В п р о г р а м м е п р и в е д е н ы п р и м е р ы р е п е р т у а р о в п о к л а с с а м и по
разли чн ы м составам ан сам бл ей в со ответстви и с уровн ем разв и т и я и возм ож н остям и
учащ и хся. Д ан н ая п р огр ам м а п редусм атри в ает и гр у в ан сам бле с более ран н его срока
о б у ч е н и я , с 2 к л а с с а (в а р и а т и в н а я ч а с ть ), ч то д а е т в о з м о ж н о с т ь р а с ш и р е н и я и
углублен и я п од готовки обучаю щ и хся, п олучен ия учен икам и доп олн ительны х
зн ан и й , ум ен и й и н авы ков.
П рограм м а содерж ит объем ны е списки м етоди ческой и учебной литературы , а
такж е п од ро бн ы е р еком ен дац и и , касаю щ и хся сам осто ятельн о й р аботы учащ и хся.
П р ограм м а учебн ого
п р е д м е т а П О .0 1 .У П .0 2
«А нсам бль»
(б а я н -а к к о р д е о н )
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас т и
м у зы кальн ого и ск усств а «Н ародн ы е и н струм ен ты » м о ж ет бы ть р еко м ен дов ан а для
реали зац и и в учеб н ом п ро ц ессе Д етской ш колы искусств.

Ре ц е н з и я
на д о п о л н и те л ь н у ю п р е д п р о фе сси о н аль н ую о б щ е о б р аз о в ате ль н ую п р о гр ам м у в о бласти
м уз ы к аль н о го и ск усства « Н ар о д н ы е и н стр ум е н ты »
ПО.01. УП.0 2 . В.04. « А н с а м б л ь »
р аз р аб о тч и к а См о ль н и к о в о й Н .В.п р е п о д ав ате л я
М К ОУ Д ОД « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » г.Н и ж н и е Сер ги
П р е д став ле н н ая п р о гр ам м а

о сн о ван а на п р о ек те п р и м е р н ы х д о п о лн и те ль н ы х

п р е д п р о фе сси о н аль н ы х о б щ е о б р аз о в ате л ь н ы х п р о гр ам м по ан сам б лю .
П р о гр ам м а

н ап р авлен а

на

п ри общ ен и е

к

м и ру

м узы к и ,

фо р м и р о в ан и е

и сп о лн и те л ь ск и х ум ен и й и н ав ы к о в, р асш и р ен и е м уз ы к альн о го и к ультур н о го к р уго зо р а
учащ и хся, р аз ви ти е их м узы к аль н о го м ы ш ле н и я, эсте ти ч е ск и х в к усо в и худ о ж е ств ен н о й
и н и ц и ати в ы , фо р м и р о в ан и е к уль тур ы ли ч н о сти .
П р е д став ле н н ая п р о гр ам м а со д е р ж и т все стр ук тур н ы е к о м п о н е н ты , со д е р ж ан и е к о то р ы х
п о лн о сть ю р аск р ы ты .
В п о ясн и тельн о й зап и ск е п р е д ставле н ы м ето д ы и фо р м ы р аб о ты , а так ж е ц ели и
зад ачи п р ед м ета.
В р азд еле « Со д е р ж ан и е п р е д м е та»

ч ё тк о п р ед став ле н ы тр е б о в ан и я к учащ и м ся и

р е к о м е н д уе м ы й р е п е р туар н ы й сп и со к п р о и з в ед е н и й по го д ам о б учен и я.
В р аз д е ле « М е то д и ч е ск о е о б е сп е ч е н и е »

о п и сан ы зад ачи

и усло в и я д ля усп еш н о го

фо р м и р о в ан и я н ав ы к о в и гр ы в ан сам б ле , а так ж е д ан ы р е к о м е н д ац и и по о р ган и зац и и
сам о сто я те л ь н о й р аб о ты о б уч аю щ и хся.
Игр а

в

фо р те п и ан н о м

о б р аз о в ате ль н о г о
п р ак ти ч е ск о е

п р о ц есса,

ан сам б ле

р ассм атр и вается

п р и в ле че н и я

м узи ц и р о в ан и е ,

д етей

фо р м и р о в ан и я

к
и

к ак

ср е д ств о

м уз ы к аль н о м у
р аз ви ти я

ак ти в и зац и и

и ск усств у

н ав ы к о в

и

чер ез

п р и ём о в

ан сам б ле в о й и гр ы у о б учаю щ и хся.
В

ан сам б ле

п о л уч е н н ы е

по

п р ак ти че ск и

п р и м е н яю тся

сп е ц и аль н о сти ,

и

фо р м и р уе тся

з ак р еп ляю тся
м узы к альн ы й

н авы к и
вк ус,

и

зн ан и я,

в о сп и ты в ае тся

к о лле к ти в н ая тв о р ч е ск ая и и сп о лн и те ль ск ая д и сц и п ли н а.
П р о гр ам м а

ло ги че ск и

в ы стр о ен а,

со д е р ж и т

все

н е о б хо д и м ы е

асп е к ты

д ля

п р о фе сси о н ал ь н о го о б учен и я д етей .
Сч и таю ,

что

д ан н ая

п р о гр ам м а

со о тв е тств уе т

тр е б о в ан и ям

Ф ГТ

и

м о ж ет

бы ть

р е к о м е н д о в ан а д ля р еали зац и и на о тд е ле н и и « Д етск ая ш к о ла и ск усств» в М К ОУ Д ОД
« Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД ».

Рец е н з ен т:

Гай д ук о ва Елен а Ге р м ан о в н а,
п р е п о д ав ате ль вы сш ей
к в али фи к ац и о н н о й к атего р и и

Р ец ен зия
н а п р о г р а м м у у ч е б н о г о п р е д м е т а « Ф о р те п и а н о » д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й
.о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е
р ш г г ||у м е и т ы » .
"П рограм м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П 0 .0 1 .УП .О З. « Ф о р т е п и а н о » д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у сс т в а
« Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » состав лен а в соответстви и с Ф ед еральн ы м и государствен н ы м и
гр еб о в ан и я м и к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с т р у к т у р е и у с л о в и я м р е а л и з а ц и и д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и ск у с ст в а
« Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у о б у ч е н и я п о это й п р о г р а м м е , у т в е р ж д е н н ы м и п р и к аз о м
М и н и ст е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с с и й с к о й Ф ед е р а ц и и от 12 м а р та 2 0 1 2 г . № 1 6 4 .
Д а н н а я п р о г р а м м а в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а зд ел ы : п о я с н и т е л ь н у ю з а п и с к у , с о д е р ж а н и е
у ч е б н о й д и с ц и п л и н ы , т р е б о в а н и я к у р о в н ю п о д го т о в к и у ч а щ и х с я , ф о р м ы и м е то д ы к о н т р о л я,
с и с т е м а о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п ер е ч ен ь н о т н о й и м е т о д и ч е с к о й л и т ер а ту р ы .
С о д е р ж а н и е п р о г р ам м ы у ч е б н о г о п р е д м е т а с о о т в е т с т в у е т Ф е д е р а л ь н ы м г о с у д а р с т в е н н ы м
требовани ям к м и н им ум у со держ ан и я, структуре и услови ям реали зац и и доп олн и тельн ой
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у сс т в а
[« Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » .
| С т р у к т у р а п р о г р а м м ы в ы д ер ж а н а , все р аз д е л ы н ап и с ан ы ч ет к о . В п о я с н и т е л ь н о й з а п и ск е
р а з ъ я с н я е т с я з н а ч и м о с т ь д а н н о й п р о г р а м м ы , ее м е с то в у ч е б н о м п л ан е, ч ет к о ф о р м у л и р у ю т ся
д ел и к з а д а ч и у ч е б н о г о п р е д м е та . О с н о в н а я ч а с т ь « С о д е р ж а н и е у ч е б н о г о п р е д м ет а » о т р а ж а е т все
ст о р о н ы у ч е б н о г о п р о ц е с с а р е а л и з а ц и и о с в о е н и я п р е д м е т а « Ф о р т е п и а н о » с 4 п о 8(9) кл ассы .
Г о д о в ы е т р е б о в а н и я с о д е р ж а т н е о б х о д и м ы й о б ъ ем п р о и з в е д е н и й , в п р о г р а м м е п р ед ст ав л е н ы
р е п е р т у а р н ы е с п и с к и на к аж д ы й у ч е б н ы й год. П е р е ч е н ь р е к о м е н д у е м ы х п р о и з в е д ен и й в к л ю ч а е т
п р о и з в е д ен и я з а р у б е ж н ы х и о т е ч е с т в е н н ы х к о м п о з и т о р о в . В м е с т е с т е м , в с п и с к а х ,
р е к о м е н д у е м ы х д л я и з у ч е н и я п р о и з в е д ен и й , п о л н о с т ь ю о т с у т с т в у ю т с о ч и н е н и я у р а л ь с к и х
ав то р о в .
П о л о ж и т е л ь н ы м ф а к т о м д а н н о й п р о гр ам м ы я в л я е т ся н а л и ч и е у ч е б н о г о м а те р и а л а р аз н о го
у ро в н я с л о ж н о с т и , п о з в о л я ю щ е г о о б у ч а т ь д ет ей с р а зл и ч н ы м и м у з ы к а л ь н ы м и в о з м о ж н о ст ям и .
Д а н н а я п р о г р а м м а д а е т у б е д и т е л ь н ы е м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и д л я п р е п о д а в ат е л е й н а р аз н ы х
э т а п а х р а б о т ы с у ч е н и к а м и , р е к о м ен д а ц и й п о с а м о с т о я т е л ь н о й р а б о те у ч а щ и х с я . П р о гр а м м а
с о д е р ж и т с п и с к и м е т о д и ч е с к о й и у ч е б н о й л и т е р а т у р ы , но, к с о ж а л е н и ю , не в к л ю ч а е т с б о р н и к и
п р о и з в е д е н и й к о м п о з и т о р о в У р а л ь с к о г о р е ги о н а .
: В ц е л о м с ч и т а ю , ч то д а н н ая п р о г р а м м а по у ч е б н о м у п р е д м е т у « Ф о р те п и а н о »
|Ь п о г 4 Ы т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л а с т и
■м узы кальн ого и с к у с с т в а « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » с о о т в е т с т в у е т т р е б о в а н и я м Ф П Г,
р а з р а б о т а н а на х о р о ш е м м е т о д и ч е с к о м у р о в н е , с о д е р ж и т в с е б е в се а с п е к т ы п о в ы я в л ен и ю ,
в о с п и та н и ю , о б у ч е н и ю и м о т и в а ц и и к п р о д о л ж е н и ю п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б у ч ен и я о д а р е н н ы х
д е т е й и м о ж е т б ы т ь р е к о м е н д о в а н а д л я р е ал и з ац и и в « Д е т с к о й ш к о л е и ск у сс т в » М К О У Д О Д
«Н и ж н есерги н ски й Ц Д О Д » .

Рецензент:

П од п ись уд остоверяю :

Ц

/S ’

Рецензия
на д о п о лн и те ль н у ю п р е д п р о фе сси о н аль н ую о б щ е о б р аз о в ате ль н ую п р о гр ам м у в о бласти
м уз ы к аль н о го и ск усства « Нар о д н ы е и н стр ум е н ты »
ПО.01. УП .0 3.

«Фортепиано»

р аз р аб о тч и к а См о льн и к о во й Н.В., п р е п о д ав ателя
М К ОУ Д ОД « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » г.Н и ж н и е Сер ги

Пр о гр ам м а уч е б н о го п р ед м ета « Ф о р те п и ан о »

о сн о в ан а на п р о ек те

п р и м е р н о й д о п о лн и те л ь н о й п р е д п р о фе сси о н аль н о й о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

.

п р о гр ам м ы п о фо р те п и ан о в о б ласти м уз ы к аль н о го и ск усства « Нар о д н ы е
и н стр ум ен ты » .
Ср о к р еали з ац и и п р о гр ам м ы со став л яе т 5 лет.
П р о гр ам м а н ап р авлен а на п р и о б р е тен и е уч ащ и м и ся з н ан и й , ум ен и й i
н ав ы к о в

и гр ы

на

фо р те п и ан о ,

на

эсте ти ч еск о е

во сп и тан и е

и д ухо в н о ­

н р ав ств е н н о е р азви ти е.
П р о гр ам м а си сте м ати з и р у е т те о р е ти ч е ск и й и п р ак ти ч еск и й м атер и ал,
п р е д л аг ае т к о н к р е тн ы е
к р и тер и и

о ц е н и в ан и я

п р о ц е сса.

п ути

и сп о со б ы

учащ и хся

Стр ук тур а

на

п р о гр ам м ы

о б учен и я,

п р о тяж ен и и

фо р м ы

всего

со о тв е тств у е т

аттестац и и

и

о б р аз о в ате ль н о го

стан д ар там ,

в

н ей

п р и сутств ую т все н ео б хо д и м ы е р азд елы . Важ н ы м м о м е н то м в п р о гр ам м е
яв ляе тся р ассм о тр е н и е и уто ч н е н и е со д е р ж ан и я п о го д ам о б учен и я, где
п о д р о б н о о п и сы в ае тся, к ак и е и м ен н о зн ан и я, ум е н и я и н авы к и д о лж ен
п р о д е м о н стр и р о в ать
и н стр у м е н то м .

учен и к

Осо б о е

о б е сп е ч е н и е уч е б н о го
сп о со б ы

и

м е то д ы

на

м есто

о п р е д е ле н н о м

авто р

п р о ц есса» , гд е

о б уче н и я,

уд е ля е т

этап е

р аз д е лу

п о след о вательн о

сп о со б ств ую щ и е

не

о влад ен и я

« М е то д и че ск о е
р ассм атр и в аю тся

то л ь к о

гр ам о тн о м 1

фо р м и р о в ан и ю зн ан и й , ум ен и й и н авы к о в, н о и в о сп и ты в аю щ и е у д етей
усто й ч и в ы й и н те р ес к м уз ы к аль н ы м зан яти ям .
Счи таю , что п р о гр ам м а со о тв е тств у е т тр е б о в ан и ям , п р е д ъяв ляе м ы м к
п р е д п р о фе сси о н ал ь н ы м

о б щ е о б р аз о в ате ль н ы м

м уз ы к ал ь н о го

и

о тд е ле н и и

и ск усства

« Д етск ая

ш к о ла

м о ж ет

б ы ть

и ск усств»

в

и сп о ль зо ван а
М К ОУ Д О Д

ЦД ОД » .
Ре ц ен зе н т:

п р о гр ам м ам

Гай д ук о ва Елен а Ге р м ан о вн а,

ск и й ЦД ОД ».

д ля

в

о б ласти

р аб о ты

на

« Н и ж н е сер ги н ск и й

-

Р е ц е н зи я
на п р о г р а м м у у ч е б н о г о п р е д м е т а « Х о р о в о й к л а сс » д о п о л н и т е л ь н ы х
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ ео б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о
и с к у сс тв а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н стр у м е н ты » .
1 1 р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .01 ..У П .0 4 . « Х о р о в о й к л а с с » д о п о л н и т е л ь н ы х
п р едп р оф есси он ал ь н ы х о бщ еобр азов ател ь н ы х програм м

в о б л а с т и м уз ы к ал ь н ог о и ск усства

«Ф ортепи ано», « Н а р о д н ы е и н ст р у м ен т ы » с о ста в л ен а в с о о т в е т с т в и и с Ф едер ал ь н ы м и
и осудар ет в ен н ы м и т р еб о в а н и я м и к м и н и м у м у с о д ер ж а н и я , ст р у к т у р е и у сл ов и я м р еал изац ии
. |о п о д и и т с л ы 1ы х п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х

общ ео б р а зо в а тел ь н ы х прогр ам м

в обла сти

М у зы к ал ьн о го и с к у с с т в а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у о б у ч е н и я п о э т о й
п р о гр ам м е, у т в е р ж д е н н ы м и п р и к а з о м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и о т 12 м а р т а
2012г. ЛИГИ .
1

Д ан н ая п р о гр а м м а в к л ю ч ает с л е д у ю щ и е разделы : п о я с н и т е л ь н у ю за п и ск у , с о д ер ж а н и е
у ч еб н о й д и сц и п л и н ы , тр ебов ани я к у р ов н ю под гото в к и уч ащ и хся , ф орм ы и м етоды контроля,
си с т е м а о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п ер еч ен ь н о т н о й и м е т о д и ч е с к о й л и т ер а ту р ы .
С од ер ж ан и е програм м ы у ч е б н о г о пр едм ета соот ветств ует Ф едер ал ь н ы м госуд ар ств енн ы м
требованиям к м и н и м у м у со д ер ж а н и я , стру кт уре и усл ов и ям р еали заци и доп ол н и тел ь н ы х
п р едп р оф есси он ал ь н ы х общ еобр азов ател ь н ы х

програм м

в о б л а сти м узы к аль ного искусства

«Ф ортеп и ан о», «Н ар одн ы е инструм енты ».
С т р у к т у р а п р о гр а м м ы в ы д ер ж а н а , все р а здел ы н ап и са н ы ч ет к о . В п о я с н и т е л ь н о й за п и ск е
р азъ я сн я ет ся з н а ч и м о с т ь д а н н о й п р огр ам м ы , е е м е с т о в у ч е б н о м п л а н е, ч ет к о ф о р м у л и р у ю т с я
ц ел и и з а д а ч и у ч е б н о г о п р е д м е т а . О с н о в н а я ч а с т ь « С о д е р ж а н и е у ч е б н о г о п р е д м е т а » о т р а ж а е т в с е
сто р о н ы у ч е б н о г о п р о ц е с с а р е а л и з а ц и и о с в о е н и я п р е д м е т а « Х о р о в о й к л а с с » с 1 п о 8 к л а с с .
С одовы е ' р с б о в а н и я с о д е р ж а т н е о б х о д и м ы й о б ъ е м п р о и з в е д е н и й , в п р о г р а м м е п р е д с т а в л е н ы
р еп ер туарн ы е сп и ск и . П ер еч ен ь р ек о м ен д уем ы х п р о и зв ед ен и й в к л ю ч а ет п р о и зв еден и я
з а р у б еж н ы х и о т е ч е с т в е н н ы х к о м п о з и т о р о в , в т о м ч и с л е , с о в р е м е н н ы х а в т о р о в , о б р а б о т к и
н а р о д н ы х п есен . П ри эт о м , в у ч еб н у ю б а зу н е вош ли п р о и зв ед ен и я у ра ль ск и х авторов.
П о л о ж и т ел ь н ы м ф а к т о м д а н н о й п р огр ам м ы я вл я ется н а л и ч и е в с е х о с н о в н ы х н ап р ав л ен и й
р а зв и т и я
|

в о к а л ь н о -х о р о в ы х навы к ов уч а щ и х ся , д ел а етс я ак ц е н т на п р и о б р е т е н и е уч ащ и м и ся

п р ак ти ч еск и х нав ы к ов к о л л ек ти в н ог о м узи ц и р ов ан и я .
Д ан н ая п р огр ам м а д а е т у б ед и тел ь н ы е м ето д и ч еск и е р ек о м ен д а ц и и для п р еп од ава телей

на

разны х эт а п а х р аботы с у ч ен и к а м и , о с о б о хоч ет ся отм ет и ть н а л и ч и е в п р о гр ам м е р е к ом ен д ац и й ,
касаю щ ихся са м о сто я тел ь н о й работы учащ ихся. П рограм м а с о д е р ж и т сп и ск и м ето ди ч еск ой и
уч ебн ой литер атуры . С ч и таю н еобходи м ы м до п ол н и ть сп и ск и у ч е б н о й литературы

сборникам и

п р о и зв еде н и й к о м п о зи т о р о в У р а л ь ск ого р еги он а.
В ц ел ом , данн ая прогр ам м а но у ч еб н о м у п р едм ету « Х о р о в о й класс» до по л ни тель ны х
|р е д м р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м

в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т ва

« Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » с о о т в е т с т в у е т т р е б о в а н и я м Ф Г Г, р а з р а б о т а н а на
I Х о р о ш ем м е т о д и ч е с к о м у р о в н е , со д ер ж и т в с е б е все а сп екты п о в ы я в л ен и ю , в о сп и т а н и ю ,

I ||б у чекш ю и м о т и в а ц и и к п р о д о л ж е н и ю п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б у ч е н и я о д а р е н н ы х д е т е й и м о ж е т
ры ть р ек о м ен д о в а н а дл я р еа л и за ц и и в « Д ет ск о й ш к ол е и ск у сств » М К О У Д О Д «Ы и ж н есер ги н ск и й

инод».

Рецензия
на д о п о лн и те ль н у ю п р е д п р о фе сси о н аль н ую о б щ е о б р аз о в ате ль н ую п р о гр ам м у в о бласти
м уз ы к аль н о го и ск усства « Ф о р те п и ан о » и « Нар о д н ы е и н стр ум е н ты »

«Хоровой класс»

ПО.01. УП.04 .

р аз р аб о тч и к а М ар ть ян о во й Т.Б., п р еп о д ав ателя
М К ОУ Д ОД « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » г.Ни ж н и е Сер ги
П р е д став ле н н ая

п р о гр ам м а

п р е д п р о фе сси о н аль н о й
со став лен а

о сн о в ан а на п р о ек те п р и м ер н о й д о п о лн и те ль н о й

о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

п р о гр ам м ы

по

хо р о в о м у

к лассу,

п р е п о д ав ате ле м Д Ш И с б о ль ш и м зн ан и е м св о его п р ед м е та, с о п о р о й

на

м н о го ле тн и й п ед аго ги ч еск и й о п ы т. В н ей хо р о ш о п р о сле ж и в ае тся п о сле д о в ате ль н о сть в
в о сп и тан и и ю н о го м узы к ан та.

Об р аз о в ате ль н ы й п р о ц есс о сн о в ы в ае тся на п р о в ер ен н ы х

м е то д и к ах, сло ж и в ш и хся тр ад и ц и ях хо р о в о го и сп о лн и те ль ств а,

с о б яз ате ль н ы м

учето м

в о з р астн ы х о со б е н н о стей о б уч аю щ и хся д е те й и п о д р о стк о в .
П р о гр ам м а р ассч и тан а на 8 л е т о б уч ен и я и н ап р ав ле н а на п р и о б р е те н и е д етьм и
з н ан и й , ум ен и й

и н ав ы к о в в о б ласти

хо р о в о го

п ен и я, а эсте ти ч е ск о е

во сп и тан и е и

д ухо в н о -н р ав ств е н н о е р азв и ти е учащ и хся.
Бо ль ш о е
М е то д и ч е ск и

вн и м ан и е
п р о ве р е н н ы й

в

п р о гр ам м е
уче б н ы й

уд е ле н о

м ате р и ал

м е то д и ч е ск и м

п о к аз ы в ае т

р ек о м е н д ац и ям .

п лан о м е р н о сть

р або ты

п р е п о д ав ате ля во всех асп е к тах хо р о в о й п ед аго ги к и .
П р е д став ле н н ая

п р о гр ам м а

по

п р е д м ету

« Хо р о в о й

к ласс» ,

н е со м н ен н о ,

сп о со б ств у е т м у з ы к аль н о м у р азв и ти ю учащ и хся, м о ж е т о р и е н ти р о в ать и х на д аль н е й ш ую
п р о фе сси о н ал ь н у ю д еяте ль н о сть .
П р о гр ам м а

ч етк о о п р е д е л яе т ц ели и зад ачи

н аз ван н о го

к ур са, во п р о сы о р ­

ган и зац и и уч е б н о го п р о ц есса, а так ж е д а е т ясн о е п р е д став ле н и е о фо р м ах и м ето д ах
р аб о ты ,

тр е б о в ан и ях

и

к р и те р и ях

о ц ен к и

п р и о б р е те н н ы х

н ав ы к о в .

Стр ук тур а

р е ц е н з и р уе м о й п р о гр ам м ы со о тв е тств у е т тр еб о в ан и ям . Он а со д е р ж и т все н ео б хо д и м ы е
р аз д е лы .
Рассм атр и в ае м ая
тр е б о в ан и ям ,

к

д о п о лн и те ль н о й
п о ло ж е н и ям

п р о гр ам м а
м и н и м ум у

со о тв е тств уе т

со д е р ж ан и я,

п р е д п р о фе сси о н аль н о й

о п о р яд к е и фо р м ам

Ф е д е р альн ы м

стр ук тур е

и

усло в и ям

о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

п р о в ед ен и я и то го во й

го суд ар ствен н ы /

аттестац и и

р еали зац и и

п р о гр ам м ы

и

о б учаю щ и хся по

д о п о лн и те ль н ы м п р е д п р о фе сси о н аль н ы м о б щ е о б р аз о в ате л ь н ы м п р о гр ам м ам в о бласти
и ск усств и м о ж е т б ы ть р е к о м е н д о в ан а к п р ак ти ч е ск о м у н аз н ач е н и ю и р еали з ац и и на
о тд е ле н и и « Д етск ая ш к о ла и ск усств» в М К ОУ Д ОД « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » .

Ре ц е н з ен т:

Гай д ук о ва Елен а Ге р м ан о вн а,
п р е п о д ав ате ль вы сш ей
к вали фи к ац и о н н о й к ате го р и и
М К ОУ Д О Д « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » .

П о д п и сь уд остовев* Цц?

По д п и сь:

Рец ен зи я
на п р о гр ам м у уче б н о го п р ед м ета « Со льфед ж и о » д о п о лн и те ль н о й
п р е д п р о фе сси о н аль н о й о б щ ео б р аз о в ате ль н о й п р о гр ам м ы в о б ласти м узы к аль н о го
и ск усства « Ф о р те п и ан о » , « Н ар о д н ы е и н стр ум е н ты »

от деления ДШИ
МКОУДОД «Нижнесергинский цент р дополнит ельного образования дет ей»
Сост авит ель: преподават ель Гайдуяова Елена Германовна
П р о гр ам м а

уче б н о го

п р е д п р о фесси о н аль н о й
и ск усства

п р ед м ета

ПО.0 1 .УП .01.

о б щ ео б р аз о в ате ль н о й

« Ф о р те п и ан о » ,

« Нар о д н ы е

« Со ль фе д ж и о »

п р о гр ам м ы

и н стр ум е н ты »

в

д о п о лн и те ль н о й

о б ласти

со став ле н а

в

м уз ы к аль н о го

со о тв етств и и

с

Ф е д е р альн ы м и го суд ар ств е н н ы м и тр е б о в ан и ям и к м и н и м ум у со д ер ж ан и я, стр ук тур е и
усло в и ям

р е али зац и и

д о п о лн и те ль н о й

п р е д п р о фе сси о н аль н о й

о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

п р о гр ам м ы в о б ласти м уз ы к аль н о го и ск усства « Ф о р те п и ан о » и ср о к у о б уч ен и я по это й
п р о гр ам м е, утв е р ж д ё н н ы м и п р и к аз о м М и н и сте р ств а к уль тур ы Ро сси й ск о й Ф е д е р ац и и о т
12 м ар та 201 2 г. № 164.
Рассм атр и в аем ая
зап и ск у,

со д е р ж ан и е

п р о гр ам м а
уче б н о й

в к лю ч ае т

след ую щ и е

д и сц и п ли н ы ,

р аз д е лы :

тр е б о в ан и я

к

п о ясн и тельн ую

ур о в н ю

п о д го то в к и

о б учаю щ и хся, фо р м ы и м е то д ы к о н тр о ля, си стем у о ц е н о к , м е то д и ч е ск и е р ек о м е н д ац и и ,
п ер ечен ь ли те р атур ы .
Д ан н ая

п р о гр ам м а

р е к о м ен д ац и и

д аё т

п р е п о д ав ате лям

на р азн ы х этап ах р аб о ты

уб е д и те ль н ы е

с уче н и к о м .

м е то д и че ск и е

В п р е д ставле н н о й

п р о гр ам м е

учи ты в аю тся в о з р астн ы е в о з м о ж н о сти уч ащ и хся, и х р аз ли чн ы е м уз ы к аль н ы е д ан н ы е . В
п р о гр ам м е п р и вед ен ы п р и м ер ы

эк з ам е н ац и о н н ы х зад ан и й , р аз д е лё н н ы е на тр и ур о вн я

сло ж н о сти в со о тве тств и и с ур о вн е м п о д го то в к и гр уп п ы и в о з м о ж н о стям и учащ и хся.
В п р о гр ам м е ш и р о к о п р ед ставле н ы все фо р м ы р аб о т. Он а со д е р ж и т о б ъё м н ы е
сп и ск и м е то д и че ск о й ли те р атур ы .
П р о гр ам м а

п р о фе сси о н аль н о

в ы стр о ен а,

и м е е т ло ги ч е ск ую

п о сле д о в ательн о сть .

К ур с в ы стр о ен в со о тве тств и и с п р и н ц и п о м » о т п р о сто го к сло ж н о м у» , с п р о сле ж и в ан и е м
м е ж п р е д м е тн ы х связей .
Об ъём уч е б н о го в р ем ен и д ля р еали зац и и

д ан н о й п р о гр ам м ы

уч еб н о го п лан а гар м о н и чн о д о п о лн е н уче б н ы м в р ем ен ем
Пр о гр ам м а
д о п о лн и те ль н о й
м уз ы к аль н о го

уч е б н о го

п р ед м ета

п р е д п р о фе сси о н аль н о й
и ск усства

П О.0 2 .УП.0 1 .
« Н ар о д н ы е

р е к о м е н д о ван а д ля р е али з ац и и в уче б н о м п р о ц ес

Рец ен зен т:

c f oft

в ар и ати в н о й части .
В.0 1 .УП .0 1 .

о б щ е о б р аз о в ате л ь н о й

« Ф о р теп и ан о » ,

в о сн о вн о й части
« Со ль фе д ж и о »

п р о гр ам м ы

и н стр ум е н ты »

в о б ласти

м о ж ет

б ы ть

Р е ц е н зи я
н а п р о г р ам м у у ч е б н о г о п р е д м е т а « С о л ь ф ед ж и о » д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л ас ти м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Ф о р те п и а н о » ,
« Н а р о д н ы е и н ст р у м е н т ы » .
П р о г р ам м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .0 2 .У П .01 « С о л ь ф е д ж и о » д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л ас ти м у зы к ал ьн о г о и с к у с с т в а « Ф о р те п и а н о » ,
« Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » с о с т а в л е н а в с о о т в е т с т в и и с Ф е д е р а л ь н ы м и го с у д а р с т в е н н ы м и
т р е б о в а н и я м и к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с тр у к т у р е и у с л о в и я м р е а л и з а ц и и
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ ео б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л асти
м у зы к ал ь н о го и с к у с с т в а « Ф о р те п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у о б у ч е н и я по
это й п р о г р а м м е , у т в е р ж д ё н н ы м и п р и к а зо м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с си й с к о й
Ф ед е р а ц и и о т 12 м а р т а 2 0 1 2 г. № 164.
Д а н н а я п р о г р а м м а в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а зд е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю з ап и с к у ,
с о д е р ж а н и е у ч е б н о й д и с ц и п л и н ы , т р е б о в а н и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и о б у ч аю щ и х ся , ф о р м ы
и м ето д ы к о н т р о л я , с и с т е м у о ц е н о к , м ет о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р е ч ен ь л и т ер а т у р ы .
С о д е р ж а н и е п р о г р ам м ы у ч е б н о го п р е д м е т а с о о т в е т с т в у е т Ф е д е р а л ь н ы м
г о с у д а р с т в е н н ы м т р е б о в а н и я м к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с т р у к т у р е и у с л о в и я р е ал и з ац и и
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а зо в а т ел ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас ти
м у з ы к ал ьн о г о и с к у с с т в а .
Д а н н а я п р о г р а м м а д а ё т п р е п о д а в а т ел я у б е д и т е л ь н ы е р е к о м е н д а ц и и на р азн ы х
этап ах р а б о ты с у ч е н и к о м . В п р е д с т а в л е н н о й п р о г р а м м е у ч и т ы в а ю т с я в о з р а стн ы е
в о з м о ж н о с ти у ч а щ и х с я .
П р о г р а м м а п р о ф е с с и о н а л ь н о в ы стр о е н а, и м е ет л о г и ч е с к у ю п о с л ед о в а т е л ь н о с т ь .
К уре в ы с т р о ен по п р и н ц и п у о т п р о с то го к с л о ж н о м у . Р а с с м а т р и в а е м а я п р о г р а м м а
в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а зд е л ы : п о я с н и те л ь н у ю з а п и с к у , с о д е р ж а н и е у ч е б н о й д и с ц и п л и н ы ,
т р е б о в а н и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и о б у ч аю щ и х с я , ф о р м ы и м е т о д ы к о н т р о л я , с и сте м у
о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р е ч ен ь л и т е р ат у р ы .
П р о г р а м м а у ч е б н о г о П О .0 2 .У П .01 « С о л ь ф ед ж и о » д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а зо в а т ел ь н о й п р о г р а м м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о
и с к у с с тв а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н ст р у м ен т ы » м о ж е т б ы т ь р е к о м е н д о в а н а для
р е а л и з ац и и в у ч е б н о м п р о ц ес с е « Д е т ск о й ш к о л ы и с к у с с тв » М К О У Д О Д
«Н и ж н есерги н ски й Ц Д О Д »
Р ец ензент:

с.
*6 й

‘о ча .

v V 1■
■.

ё

р

П о д п и с ь у д о с т о в ер я ю :

'

ч

П о д п и с ь:

ч V V v v ^ .V l< ? C о
А

Ч

л

\

.

4<5и5к)

>
Ч

Р ец ен зи я
на п р о гр а м м у у ч е б н о г о п р е д м е т а « С л у ш а н и е м у з ы к и » д о п о л н и т е л ь н ы х
ф е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о го
и с к у сс тв а « Ф о р т е п и а н о » . « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » .
I !р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а

П О .0 2 . У П .0 2 . « С л у ш а н и е м у з ы к и »

дополнительны х

п р едп р оф есси он ал ь н ы х общ ео б р а зо в а тел ь н ы х програм м в об л а сти м узы к аль ного искусства
« Ф ор теп и ан о», « Н а р о д н ы е ин стр ум ен ты », состав лены в со о тв етств и и с Ф едер аль ны м и
го су да р ств ен н ы м и тр ебов ан и я м и к м и н и м у м у с о д ер ж а н и я , ст р у к т у р е и у сл ов и я м реал изаци и
| ^ доп олн и тел ьн ы х п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о гр а м м в о б л а с ти
|:-М у зы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » и с р о к у о б у ч е н и я п о э т и м

Г [ Ирог рр' ммам,

у т в е р ж д е н н ы м и п р и к а з о м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и о т 12

iм ар та 2 0 1 2 .г. № >164.
Д а нн а я п р о гр а м м а в к л ю ч а ет с л е д у ю щ и е разделы : п о я с н и т е л ь н у ю за п и с к у , с о д е р ж а н и е у ч е б н о г о
п редм ета , требован и я к у р о в н ю п о дго тов к и уч ащ и х ся, ф орм ы и м ето ды к он троля, си стем а
I

оценок, м етоди ч еск ое о б есп еч ен и е у ч ебн ого пр оц есса, сп и сок р ек ом ен д уем ой уч ебн ой и
м ето ди ческо й ли тер ату р ы . С о д ер ж а н и е программ ы у ч е б н о г о п р едм ета со о т в ет ст в у ет

!

:

Ф едеральны м го су д а р ст в ен н ы м требов ан и ям к м и н и м ум у со д ер ж а н и я , стр у к т у р е и услови ям
реал изаци и д о п о л н и т е л ь н ы х

п р едп р оф есси он ал ь н ы х о б щ ео б р а зо в а тел ь н ы х програм м

«Ф ор теп и ан о», « Н а р о д н ы е ин стр ум ен ты » .
С труктура програм м ы

в ы дер ж ан а, все р аздел ы н ап и сан ы ч етк о. В п о я сн и тел ь н ой зап и ск е

р а зъ я с н я е т с я з н а ч и м о с т ь д а н н о й п р о г р а м м ы , е е м е с т о в у ч е б н о м п л а н е , ч е т к о ф о р м у л и р у ю т с я
п ел и и за д а ч и у ч е б н о г о п р е д м ет а . О сн о в н а я часть « С о д е р ж а н и е у ч е б н о г о п р е д м ет а » о т р а ж а е т в се
сто р о н ы у ч е б н о г о п р о ц е с с а р еа л и за ц и и о с в о е н и я п р е д м ет а « С л у ш а н и е м у зы к и » с 1 п о 3 к л асс при
К -л етн ем к у р с е о б у ч е н и я . У ч е б н о -т е м а т и ч е с к и й п л а н с о д е р ж и т р а с п р е д е л е н и е у ч е б н о г о
I уш е р ш и т п о г о д а м о б у ч е н и я .

П л а н и р о в а н и е с о д е р ж а н и я з а н я т и й п о с т р о е н о на р а з в и т и и и н т е р е с а

! jjf'iantijrkCH к к л а с с и ч е с к о й м у з ы к е , п р и о б р е т е н и и у ч а щ и м и с я

п ер в он ач ал ь н ы х зн ан и й и

; н рсд сЬ д вл ен и й в о б л а с т и м у з ы к а л ь н ы х я в л е н и й и с р е д с т в в ы р а з и т е л ь н о с т и ; и з у ч е н и и
п р о и з в е д е н и й р а з л и ч н ы х с т и л е й и ж а н р о в . Р а з л и ч н ы е ф о р м ы м у з ы к а л ь н о -т в о р ч е с к о й
'д е я т е л ь н о с т и , п р е д с т а в л е н н ы е в п р о г р а м м е , п о з в о л я т у ч а щ и м с я о в л а д е т ь п р а к т и ч е с к и м и
■
■

н ав ы к ам и ц е л о с т н о г о в о с п р и я т и я н е с л о ж н ы х м у з ы к а л ь н ы х п р о и з в е д е н и й .

'

содерж ит

Д анная пр ограм м а д а е т п одр обн ы е м етоди ч еск и е р ек ом ен д ац и и для пр еподав ателей,
сп иски у ч е б н о й и м ето д и ч еск о й литературы .

( ч и таю , ч то да н н ая
дополни тельны х

п р огр ам м а п о у ч е б н о м у п р ед м ет у « С л у ш а н и е м узы к и»

п р ед п р о ф есси о н а л ь н ы х о б щ еобр азов ател ь н ы х програм м в обла сти

м узы к ал ь н ого и ск у сств а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н стр у м ен ты » с о о т в е т с т в у е т т р еб ов ан и я м
Ф П Г , р а з р а б о т а н а на х о р о ш е м м е т о д и ч е с к о м у р о в н е , с о д е р ж и т в с е б е в с е а с п е к т ы п о в ы я в л е н и ю ,
в оспи танию , о б у ч е н и ю

одаренн ы х детей

и м о ж е т бы ть р ек о м ен д о в а н а для р еал и зац и и в

«Д ет ск ой ш коле и ск усств » М К О У Д О Д «Н и ж н есер ги н ск и й Ц Д О Д » .

Ре ц е н з и я
на д о п о лн и те ль н у ю п р е д п р о фе сси о н аль н ую о б щ е о б р аз о в ате ль н ую п р о гр ам м у в о бласти
м уз ы к аль н о го и ск усства « Ф о р те п и ан о » и « Нар о д н ы е и н стр ум е н ты »
ПО.02. УП .0 2.

«Слушание музыки»

р азр аб о тч и к а См о льн и к о во й Н.В., п р е п о д ав ателя
М К ОУ Д ОД « Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » г.Н и ж н и е Сер ги
П р е д став ле н н ая

п р о гр ам м а

о сн о ван а

на п р о ек те

п р и м ер н о й

д о п о лн и те льн о й

п р е д п р о фе сси о н аль н о й о б щ е о б р аз о в ате ль н о й п р о гр ам м ы по слуш ан и ю м узы к и .
Пр о гр ам м а
худ о ж е ств е н н ы х
о бщ ен и я

с

р ассч и тан а

на

сп о со б н о сте й

м узы к аль н ы м

сп о со б ств ую щ е й

3

го д а

о б учен и я

д е те й ,

фо р м и р о в ан и е

и ск усств о м ,

п р и о б р е те н и ю

и

о р и е н ти р о в ан а
у

в о сп и тан и е

н ав ы к о в

о б уч аю щ и хся
в

тв о р ч е ск о й

м у з ы к аль н о -тв о р ч е ск о й

на

р аз ви ти е

п о тр еб н о сти
атм о сфер е,
д еятель н о сти ,

фо р м и р о в ан и е к о м п лек са зн ан и й , ум ен и й и н авы к о в.
П р е д став ле н н ая п р о гр ам м а со д е р ж и т все стр ук тур н ы е к о м п о н е н ты , со д ер ж ан и е
к о то р ы х п о лн о сть ю р аск р ы ты .
В п о ясн и тельн о й з ап и ск е п р е д став ле н ы м е то д ы и фо р м ы р аб о ты , а так ж е ц ели и
зад ачи п р е д м е та.
Со д е р ж ан и е уч е б н о -те м ати ч е ск о го
уч е б н о го м ате р и ала

п лан а п р е д п о лагае т п о сте п ен н о е усло ж н ен и е

на к аж д о м этап е о б учен и я. К о н ц е н тр и ч еск ая стр ук тур а п р о гр ам м ы

п о з в о л яе т уч ащ и м ся п о лучать н о вы е з н ан и я на о сн о ве уж е и м ею щ и хся.
В р азд еле « Со д е р ж ан и е уч е б н о го п р ед м е та» п р е д став ле н а те о р е ти ч е ск ая база
уч е б н о го

п р е д м е та,

уч е б н о -в о сп и тате л ь н ы е

и

те о р е ти ч е ск и е

зад ачи ,

п р ак ти че ск и е

п е р е чн е м

н е о б хо д и м ы х

н авы к и , в к лю чё н п е р е че н ь м узы к аль н о го м ате р и ала по р аз д елам .
М е то д и ч е ск о е

о б е сп е ч е н и е

п р о гр ам м ы

о п р е д е ляе тся

усло ви й и п о со б и й д ля усп еш н о й р е али зац и и со д ер ж ан и я п р о гр ам м ы . Н али че ствую щ ая
м е то д и ч е ск ая

б аза

п о з в о ляе т

п о лн о сть ю

р е али зо в ать

д ан н ую

о б р аз о вательн ую

п р о гр ам м у.
П р о гр ам м а

ло ги ч е ск и

в ы стр о ен а, со д е р ж и т все н е о б хо д и м ы е асп е к ты

д ля

п р о фе сси о н ал ь н о го о б учен и я д ете й .
Счи таю , что д ан н ая п р о гр ам м а

со о тв е тств уе т тр е б о в ан и ям

Ф ГТ и м о ж е т бы ть

р е к о м е н д о в ан а д ля р е али з ац и и на о тд е ле н и и « Д етск ая ш к о ла и ск усств» в М К ОУ Д ОД
« Н и ж н е се р ги н ск и й ЦД ОД » .
Ре ц е н зе н т:

Гай д ук о в а Елен а Ге р м ан о вн а,
п р е п о д ав ате ль вы сш ей
к вали фи к ац и о н н о й к атего р и и

Р ец ен зи я
■iiia п р о гр ам м ы у ч е б н о г о п р е д м е т а « М у з ы к а л ь н а я ли тер ату р а» д о п о л н и т е л ь н ы х
]i|!j' v Ti рорт с с и о н а л ь н ы х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м в о б л ас ти м у зы к ал ь н о го
:‘» с 'v 1 на « Ф о р т е п и а н о » , «11ародны е и н с т р у м е н т ы » .
|

!р о гр л м м ы у ч е б н о г о п р е д м е т а 11 0 . 0 2 . У 1 1.0.3. « М у з ы к а л ь н а я л и т е р а т у р а » д о п о л н и т е л ь н ы х

|

а р е д Iф о ф е сс и о н а л ь н ы х о б щ ео б р а зо в а т ел ь н ы х п рограм м в о б л а ст и м у зы к а л ь н о го и скусства
« Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » ( 8 -л е т н и й с р о к о б у ч е н и я ) с о с т а в л е н ы в с о о т в е т с т в и и с
Ф е д ер а л ь н ы м и г о с у д а р с т в е н н ы м и т р е б о в а н и я м и к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с т р у к т у р е и у с л о в и я м
-са л и в а ц и и д о п о л н и т е л ь н ы х

уш кального

п р едп р оф есси он ал ь и ы х общ еобр азов ател ь н ы х

и с к у с с т в а « Ф о р т е п и а н о » , «I (а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы »

п р о гр ам м в о б л а ст и

и с р о к у о б у ч е н и я п о этим

п р о г р а м м а м . у т в е р ж д е н н ы м и п р и к а зо м М и н и с т е р с т в а к у л ь т у р ы Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и о т 12
м а р т а 2 .01 2 г . № 1 6 4 .
'(а н и м е п р о г р а м м ы в к л ю ч а ю т с л е д у ю щ и е р а з д е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю з а п и с к у , с о д е р ж а н и е у ч е б н о г о
ip e /o

та. требован и я к у р о в н ю п одгот ов к и уч а щ и х ся, ф ор м ы и м ето ды к онтр ол я, си стем а

сценок

ме тоди ч еск ое о б е с п е ч е н и е у ч еб н о го п р оц есса, сп и со к р ек о м ен д у ем о й у ч еб н о й и

«сто/-, л ч е с к о й л и т е р а т у р ы . С о д е р ж а н и е п р о г р а м м у ч е б н о г о п р е д м е т а с о о т в е т с т в у е т Ф е д е р а л ь н ы м
рстн енн ы м т р е б ов а н и я м к м и н и м у м у с о д ер ж а н и я , ст р у к т у р е и у сл ов и я м р еали зац и и
jjju
'

(

liM'o- 'м п ,ix п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м .
( т р у к т у р а п р о г р а м м в ы д ер ж а н а , все р а здел ы н ап и са н ы ч ет к о . В п о я с н и т ел ь н о й за п и ск е

чатьж д я етея зн а ч и м о с т ь д а н н о й п р огр ам м ы , ее м е с т о в у ч е б н о м п л ан е, ч етк о ф ор м ул и р ую тся
’ цс и
!

у за д а ч и у ч е б н о г о п р е д м е т а . О сн о в н а я ч асть « С о д е р ж а н и е у ч е б н о г о п р е д м ет а » о т р а ж а ет все

стор он ы у ч е б н о г о п р о ц е с с а р еал и зац и и о св ое н и я п р ед м ет а «М узы к ал ь н ая л и тер ату р а » с 4 п о 8 (9 )
к л а с с п р и 8 - л е т н е м к у р с е о б у ч е н и я . У ч е б н о -г е м а т и ч е е к и й п л а н с о д е р ж и т р а с п р е д е л е н и е у ч е б н о г о

м атер и ал а п о г о д а м о б у ч е н и я . П л а н и р о в а н и е с о д е р ж а н и я з а н я тий п о с т р о е н о на п р и о б р е т е н и и
> чащ, ч и с я

зн ан и й п о и с тор и и м узы ки: и зуч ен и и п р о и зв ед ен и й р азл и ч н ы х ст и л ей и ж ан ров,

о тд ан н ы х в р а з л и ч н ы е и с т о р и ч е с к и е п е р и о д ы : з н а к о м и т с о б р а з ц а м и з а р у б е ж н о й и
гечс< л 'в ен н ой м у з ы к а л ь н о й к у л ь т у р ы , в т о м ч и с л е , с т в о р ч е с т в о м с о в р е м е н н ы х

к ом п ози тор ов ,

« п а д ен и и н а в ы к а м и в о с п р и я тия э л е м е н т о в м у з ы к а л ь н о г о я зы к а . Р а з л и ч н ы е ф о р м ы р а б о т ы на

Vроках п р е с л е д у е т ц е л ь г а р м о н и ч н о г о и э ф ф е к т и в н о г о р а з в и т и я у ч а щ и х с я . Д а н н ы е п р о г р а м м ы

аюн
■"оч
■<

ю д р о б н ы е м ет о д и ч еск и е рек о м ен д ац и и для п р еп о д а в а тел ей , в к оторы х обосн ов ы ваю тся
« с ф о р м ы р а б о т ы на у р о к а х м у з ы к а л ь н о й л и т е р а т у р ы . 1 1 р о г р а м м м

в к л ю ча ет в себя

р ек ом ен дац и и но сам остоя тел ь н ой работе уч ащ и хся, со д ер ж а т

списки уч ебн ой и

'■ ос кой л и т е р а т у р ы .
дно, что да н н ы е

Ик ■о :нм

седьмых

програм м ы

по у ч е б н о м у п р е д м ет у «М узы к ал ь н ая ли тература»

п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б щ ео б р а зо в а тельны х п р о гр а м м в о б л а сти

, у зы к а л ь .ч о г о и с к у с с т в а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н с т р у м е н т ы » с о о т в е т с т в у е т т р е б о в а н и я м
О !Т

р а з р а б о т а н а на х о р о ш е м м е т о д и ч е с к о м у р о в н е , с о д е р ж и т в с е б е в с е а с п е к т ы п о в ы я в л е н и ю ,

в оспи тан ию , о б у ч е н и ю и м отивации к п р о д о л ж ен и ю п р о ф есси о н а л ь н о го обуч ен и я одаренны х

имей

и м о ж ет бы ть р ек о м ен д о в а н а для р еал изаци и в « Д ет ск о й ш к о л е и ск у сст в » М К О У Д О Д

«. i и ж Ii c c c p r и н е к и й
Р ец ен зен т

Ц Д О Д ».

С ? / - ? ? / '/ ?
'/

П о д п и с ь у д о с т о в е р я ю : /Л ,

■

*-7у ..

По д п и с ь

_

'

'

\\\
:А

<$€■■(,. :

Рецензия
на п рограм м у учеб н ого п редм ета «М узы кальн ая ли тература» д оп олн и тельн ой
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л ас ти м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Ф о р те п и ан о » ,
«Н ародны е инструм енты ».
П р о г р а м м а у ч е б н о г о п р е д м е т а П О .0 2 .У П .03 « М у з ы к а л ь н а я л и т е р а т у р а »
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й п р о г р а м м ы в о б л а с т и м у з ы к а л ь н о г о и с к у сс тв а
« Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н ст р у м е н т ы » с о с т а в л е н а в с о о т в е т с т в и и с Ф е д е р а л ь н ы м и
госуд арствен ны м и тр еб ован и ям и к м ин им ум у содерж ан и я, структуре и условиям
р е а л и з ац и и д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы в
о б л ас ти м у з ы к а л ь н о г о и с к у с с т в а « Ф о р те п и ан о » , « Н а р о д н ы е и н ст р у м е н т ы » и срокуо б у ч ен и я п о э то й п р о г р а м м е , у т в е р ж д ё н н ы м и п р и к а з о м М и н и с т е р с т в а к у л ь ту р ы
Р о с с и й с к о й Ф ед е р а ц и и о т 12 м ар т а 2 0 1 2 г. № 164.
Д а н н а я п р о г р а м м а в к л ю ч а е т с л е д у ю щ и е р а зд е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю з ап и с к у ,
с о д е р ж а н и е у ч е б н о й д и с ц и п л и н ы , т р е б о в ан и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и о б у ч а ю щ и х ся , ф о р м ы
и м ето д ы к о н т р о л я , с и с т е м у о ц е н о к , м ет о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р еч е н ь л и т ер а т у р ы .
С о д е р ж а н и е п р о г р ам м ы у ч е б н о г о п р е д м ет а с о о т в е т с т в у е т Ф е д е р ал ь н ы м
го с у д а р ст в е н н ы м т р е б о в а н и я м к м и н и м у м у с о д е р ж а н и я , с т р у к т у р е и у с л о в и я р еа л и з ац и и
д о п о л н и т е л ь н о й п р е д п о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р ам м ы в о б л ас ти
м у зы к ал ь н о го и с к у с с т в а .
Д а н н а я п р о г р а м м а д а ё т п р е п о д ав а те л я у б е д и т е л ь н ы е р е к о м е н д а ц и и на р азн ы х
этап ах р а б о т ы с у ч е н и к о м . В п р е д с та в л е н н о й п р о гр а м м е у ч и т ы в а ю т с я в о з р а стн ы е
в о зм о ж н о с ти у ч а щ и х с я .
П р о г р а м м а п р о ф е с с и о н а л ь н о в ы с т р о е н а , и м е е т л о г и ч е с к у ю п о с л е д о в ат е л ь н о с т ь .
К у р с в ы ст р о е н по п р и н ц и п у о т п р о с то го к с л о ж н о м у . Р а с с м а т р и в а е м а я п р о гр а м м а
в к л ю ч ае т с л е д у ю щ и е р а з д е л ы : п о я с н и т е л ь н у ю з а п и с к у , с о д е р ж а н и е у ч е б н о й д и сц и п л и н ы ,
т р е б о в ан и я к у р о в н ю п о д г о т о в к и о б у ч а ю щ и х ся , ф о р м ы и м е т о д ы к о н т р о л я , с и стем у
о ц е н о к , м е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и , п е р е ч ен ь л и т ер а т у р ы .
П р о г р ам м а у ч е б н о г о П 0 .0 2 .У Г 1 .0 3 « М у з ы к а л ь н а я л и т е р а т у р а » д о п о л н и т е л ь н о й
п р е д п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б щ ео б р а з о в а т е л ь н о й п р о гр а м м ы в о б л а с т и м у зы к ал ь н о го
и с к у с с тв а « Ф о р т е п и а н о » , « Н а р о д н ы е и н ст р у м ен т ы » м о ж е т б ы т ь р е к о м е н д о в а н а дл я
р е ал и з а ц и и в у ч еб н о м п р о ц ес с е « Д етс к о й ш к о л ы и с к у с с тв » М К О У Д О Д
«Н и ж н есерги н ски й Ц Д О Д »
П о д п и с ь:

Р ец ензент:
-С,

\
П о д п и с ь у д о с т о в ер я ю :

Рец ен зи я
на п р о г р ам м у по уч е б н о м у п р ед м ету « Эле м ен тар н ая тео р и я м узы к и »
д о п о лн и те ль н о й п р ед п р о фесси о н аль н о й о б р азо в ате ль н о й п р о гр ам м ы в о б ласти
м уз ы к аль н о го и ск усства « Ф о р теп и ан о » , « Н ар о д н ы е и н стр ум е н ты »

от деления ДШИ
МКОУДОД «Ниж несергинский цент р дополнит ельного образования дет ей»
Сост авит ель: преподават ель Гайдукова Елена Германовна
Рассм атр и в ае м ая п р о гр ам м а уче б н о го п р ед м ета « Эле м ен тар н ая тео р и я м узы к и »
д о п о лн и те ль н о й
м узы к аль н о го

п р е д п р о фе сси о н альн о й
и ск усств а

со о тв етстви и

с

о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

« Ф о р теп и ан о » ,

Ф е д ер аль н ы м и

п р о гр ам м ы

в о б ласти

« Нар о д н ы е

и н стр ум е н ты »

со ставлен а

го суд ар ств ен н ы м и

тр е б о в ан и ям и

к

в

м и н и м ум у

со д ер ж ан и я, стр ук тур е и усло ви ям р еали зац и и д о п о лн и те ль н о й п р ед п р о фесси о н аль н о й
о б щ ео б р аз о в ате ль н о й п р о гр ам м ы в о б ласти м уз ы к аль н о го и ск усств а « Ф о р теп и ан о » и
ср о к у о б уч ен и я п о это й п р о гр ам м е , утв ер ж д ён н ы м и п р и к аз о м М и н и стер ства к ультур ы
Ро сси й ск о й Ф е д е р ац и и о т 12 м ар та 2012г. № 164.
Пр о гр ам м а р ассч и тан а на о д н о го д и чн ы й

ср о к

о б уч ен и я в о б язательн о й ч асти

уче б н о го п лан а и д в ухго д и ч н ы й ср о к о б учен и я в в ар и ати в н о й части .
Пр о гр ам м а н ап р авлен а на п о д го то в к у о б учаю щ и хся к п р о д о лж е н и ю м узы к аль н о го
о б р аз о в ан и я,

п р и о бщ ен и ю

к

м иру

м узы к и

ч ер ез

п р о фе сси о н аль н о е

о б р аз о ван и е ,

' м у з ы к аль н о -эсте ти ч е ск о е в о сп и тан и е о б учаю щ и хся, фо р м и р о в ан и е м узы к аль н о й п ам яти ,
м ы ш ле н и я, тв о р ч е ск и х н авы к о в.
Д ан н ая

п р о гр ам м а

и м е ет

след ую щ ую

стр ук тур у:

п о ясн и тельн ую

зап и ск у,

со д ер ж ан и е уче б н о й д и сц и п ли н ы , тр е б о ван и я к ур о в н ю п о д го то в к и о б учаю щ и хся, фо р м ы
и м ето д ы

к о н тр о ля, си стем у о ц ен о к , м е то д и че ск о е о б е сп е ч е н и е уч е б н о го п р о ц есса,

сп и со к ли те р атур ы .
В п о ясн и те ль н о й зап и ск е п о д р о б н о о б о сн о в ан а в о стр е б о в ан н о сть и ак туаль н о сть
п р о гр ам м ы .
В р азд е ле « со д е р ж ан и е п р о гр ам м ы » п р е д став ле н а те о р е ти ч е ск ая база со д ер ж ан и я
п р ед м ета,

уч е б н о -в о сп и тате ль н ы е

и

тео р е ти ч е ск и е

зад ач и ,

п р ак ти че ск и е

н авы к и ,

п р и во д ятся фо р м ы и м ето д ы о б учен и я.
П р о гр ам м а

со д е р ж и т

и н фо р м ац и ю

о б учаю щ и е д о лж н ы о б лад ать

о

зн ан и ях,

ум е н и ях

и

н авы к ах,

к о то р ы м и

в и то ге о б учен и я. Об о з н ач ен ы ср о к и и о сн о вн ы е фо р м ы

к о н тр о ля, си сте м а о ц ен о к р е зуль тата о б учен и я.
П р о гр ам м а тщ ате ль н о п р о д ум ан а, п р о фе сси о н альн о в ы стр о е н а, и м еет ло ги че ск ую
связь м е ж д у го д ам и о б учен и я в в ар и ати в н о й и о сн о вн о й части .
Пр о гр ам м а

уч е б н о го

« Элем ен тар н ая

те о р и я

о б щ е о б р аз о в ате ль н о й

п р ед м ета

м узы к и »

п р о гр ам м ы

П О.0 2 .УП .03.

д о п о лн и те ль н о й

в о бласти

м уз ы к аль н о го

В.0 3.УП.0 2 .

п р ед п р о фесси о н аль н о й
и ск усства

« Ф о р теп и ан о » ,

« Нар о д н ы е и н стр ум е н ты » р е к о м ен д о в ан а д ля р еали з ац и и в у ч е б н о м п р о ц ессе Д етск о й '
ш к о лы и ск усств.

/
Рец ен зен т:

/ '.

хЛ>

,?

- 7

■( и

/ и

сf

-и / У / /

U tfcp U fr
SU ':0 / -1 U Гб

“

1

■ / ^ А г'Л

/ Vyyy
, У&

/ г Л 'Г* 7’

/ / / У

гк п /

/ с